Biblioteczka
Portalu Oświatowego

Udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i przedszkolu od listopada 2024

Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest obowiązkowym zadaniem przedszkoli, szkół i placówek. Wsparcie w tym zakresie powinno być udzielane uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom. Działania w tym obszarze obejmują więc szerokie spektrum zagadnień – z uwzględnieniem zindywidualizowanego wsparcia dzieciom i młodzieży, zapewnienia odpowiedniej współpracy z rodzicami oraz doskonalenia nauczycieli i wsparcia ich w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu umiejętności wychowawczych.

Przekazujemy Państwu publikację z przekonaniem, że zawarte w niej wskazówki ułatwią organizację efektywnego wsparcia dla dzieci i młodzieży w sposób zgodny z prawem oraz adekwatny do potrzeb i możliwości.

NOWOŚĆ

Cena: 99,90 zł brutto

>

Publikacja składa się z sześciu głównych części. Każda z nich dotyczy innego zagadnienia odnoszącego się do organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i placówkach.

Sięgnij po tę wyjątkową publikację i przekonaj się jak bardzo ułatwi Ci Twoją codzienną pracę!

>

1. W części pierwszej omówione zostały formalne uwarunkowania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej i związane z tym zadania szkoły. Zwrócono tu uwagę m.in. na obowiązki dyrektora oraz zadania nauczycieli, a także takie zagadnienia jak ochrona danych osobowych uczniów w związku z udzielanym wsparciem. W tym miejscu omówiono zasady stosowania standardów ochrony małoletnich w pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
2. Część druga to opis zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Skupiamy się tu na omówieniu poszczególnych form wsparcia oraz zasad ich dokumentowania.
3. Część trzecia została poświęcona zatrudnieniu nauczycieli specjalistów. Szczególnej uwadze polecamy omówienie zagadnień dotyczących kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Uwzględniono tu bowiem nowe, obowiązujące od 3 października 2023 r. rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki.
4. W części czwartej znalazły się charakterystyki uczniów, którym ze względu na ich indywidualne potrzeby należy zapewnić odpowiednie wsparcie oraz wskazówki do pracy w odniesieniu do specjalnych potrzeb dzieci i młodzieży. Uwzględniono tu nowe przepisy dotyczące możliwości prowadzenia zajęć indywidualnego nauczania na terenie przedszkola i szkoły.
5. Część piąta to omówienie przepisów dotyczących zdalnego nauczania. Należy bowiem pamiętać, że ewentualność zawieszenia stacjonarnych zajęć została na stałe wpisana do przepisów prawa oświatowego. W razie wprowadzenia nauki zdalnej dzieci i młodzież nie powinny być pozbawione pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
6. W szóstej części publikacji zamieszczamy pakiet przydatnych materiałów, które mogą być wykorzystane zarówno na etapie planowania, jak i realizacji zadań związanych z udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej adekwatnie do rozpoznanych potrzeb. W najnowszym wydaniu książki zamieściliśmy także przykładowe dokumenty dla pedagoga specjalnego.

Uzupełnieniem formalnych aspektów organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w poszczególnych rozdziałach praktycznych są komentarze w formie odpowiedzi na najczęściej pojawiające się pytania dotyczące zastosowania przepisów prawa w codziennej praktyce szkoły.

Parametry książki

>

Autorzy: Marzenna Czarnocka, Marta Wysocka

Data wydania: grudzień 2024

Oprawa: Miękka

Liczba stron: 360

Wydawnictwo: Wiedza i Praktyka

Książka została wydana pod patronatem

Twój koszyk

W koszyku masz:

1 książkę

99,90 zł brutto

Cena:

0 zł

Koszt pakowania i wysyłki:

99,90 zł brutto

Łączna suma do zapłaty: